长春大学是省属全日制综合性大学。学校自1992年开始举办成人高等教育，创建了成人教育学院，后更名为继续教育学院，归口举办并管理全校的成人高等学历教育和各类非学历教育及培训、国家计算机等级考试等职能工作。学院设有学院办公室、函授科、招生办公室、特殊职业教育中心、培训中心、自学考试学习服务中心，专职教学管理人员11名。多年来，学院一直坚持“上规模、上水平、增效益、促和谐”的工作目标，坚持“制度化管理，零干扰服务”的工作理念，依托长春大学先进的教学设施和师资力量，紧紧围绕学历教育和非学历教育两大板块开展各项工作。

　　成人高等教育作为我院的传统办学项目，办学形式有函授、业余两种，办学层次有高起专、高起本、专升本，开设24个本专科专业，满足不同学生的学习需求，除校本部外，下设了长春、白山、通化、集安、四平、梨树、辽源、江西、内蒙古、黑龙江、辽宁等函授站（教学点）。近年来，在上级主管部门的正确领导和大力支持下，我校的成人教育事业取得了长足发展，招生规模逐年扩大，办学经验日趋成熟，目前在籍学员11151人，为社会培养合格毕业生1万余人。

　　高等教育自学考试项目稳步发展，在吉林省自学考试综合改革精神的引领下，成立了自学考试学习服务中心。目前针对在校本科生开设了会计学、计算机软件、朝鲜语三个二学历专业，学院不断改进和完善教育教学手段，办学质量明显提高，为在校大学生提供了获得第二本科学历的机会，帮助学生成才。

　　我校是全国计算机等级考试考点单位，每年在我校报考国家二级计算机等级考试达到3000余人。全国计算机考试工作政策性强、涉及面广，我们坚持公平、公正、公开的原则，秉承服务考生、规范操作的宗旨，以考促教，到今年已经圆满完成了39次考试任务。

　　非学历教育主要是面向行业、服务地方，开展各类继续教育培训工作。包括残疾人技能培养、机关企事业人员短期培训、从业人员职业资格认证、考前辅导等，随着市场对人才需求的不断变化，我院努力构建门类全、形式多、层次高的全新的继续教育办学体系，努力打造继续教育“立交桥”。

　　当前，学院积极应对国家办学形势变革，把握国家政策，深挖传统项目潜力，以市场为导向，加快办学结构战略转型。通过进一步理顺和完善学院的内部管理体制与运营机制，全面推进人才培养模式与教学模式的改革，不断提升办学层次和办学质量，为创建学习型社会，构建终身教育体系做出应有的贡献。

　　长春大学继续教育学院热忱欢迎广大在职从业人员报考，热忱欢迎社会各界和行业主管部门与我校在学历教育和非学历继续教育方面积极构建战略合作关系。